弟弟次男看来也在跟队友们看球，很快就接了电话，大家于是安静了下来围在井户田身边听着他跟弟弟讲电话。
“什么，还真有决定加入的？几个？4到5个？太好了，这样的话就算升到二年级之后新转来的一年生里完全没有新人也足够了。”电话那边乱糟糟的，只有耳朵贴在手机上的井户田一人能听清楚，而他也善解人意的一边听一边重复着。
今年的樱高新加入成员只有松井木村松岗三人，新成员只有史淇跟富泽守两人，去年更是完全没有新人，这样的状况让大家也对明年的阵容充满担心，但现在看来，能有4，5个人加入的话就已经很完美了。
“那水平呢？有没有很好的选手？”富泽守问道。
“这一点我也不太清楚啊，这样，松井，来，你跟次男讲话，问问明年基本确定下来的几个人里，有什么厉害的队员在里面。”井户田把电话递给了松井。
“对，我是松井，是吗？他也决定了？哦，哦，原来如此，好吧，我知道了。”松井跟次男讲了几句话后就挂掉了电话。
“怎么样怎么样？”大家都围上来问结果。
“首先要多谢咱们的教练了，若田部教练的名气让好几个本来摇摆不定的学弟都下定了决心，不过按照我的了解，这几个人里面，再加上次男，真正水平上能拿得出手，明年县大会可能出场的，也就只有两个左右而已。”松井说道。
“这么少？”
“是的，樱高毕竟只是小型高中，水平参差不齐是肯定的。这两个人里，次男的防守跟井户田前辈的很类似，都是那种基石型球员，而且明年刚升上高中的他在打击上也有更多的可塑性。
另外一位的话，却是这留下的几个人里面唯一不需要感谢若田部教练的。要感谢的人是史淇。”
“我？”史淇指着自己的鼻子惊讶道。
“是啊，就是前段时间你帮他们拿下了比赛，才让他们当中的其中一个学弟下定了决心高中时加入球队。这位学弟的水平不错，虽然可能比不上天才球员，但打击跟防守也是县内同年级的顶尖水平，作为一年生，还算是具有不错潜力的。”
“那太好了，他是什么位置的？”
“他叫筱田广志，之前是三垒手，但是在听说史淇你要转投手之后，就开始练游击手位置的技术，说是想分担你不在游击手位置时候的团队压力。”
“真……真爱啊！”大家纷纷惊讶道。
“既然这样的话，今天的半决赛已经结束了，等后天甲子园决赛的时候，也把他们叫来好了？大家见见面认识一下，甚至打打球如何？”上田说道。
“好啊！我们三年生也要打球！最近都没怎么打，手都痒了！”众人纷纷同意道。
“可是，新人四五个，一年生四五个，加上三年生能来的最多也就四五个，要打对抗赛也很困难啊。”
“那就单纯的打全垒打比赛什么的？”
“那有什么意思啊，要打比赛才有感觉。”
“大暑假的，上哪去找也想打球的人啊。倒是有不少工厂啊，公司的成年人球队，但甲子园结束的话，当时已经是下午三点以后了吧，这时候的成年人，虽然是在周末，估计也很难找到啊。”
日本还是有很多成年人球队的，每个公司，每个企业工厂等等，都可能有自己的棒球队，周末的时候，大家经常会聚在球场打上一场。如果是在城市里，多数人都会选择场地较小的软式棒球等等，而如果是跟高中生比赛，就没有这种场地的问题了。
这样的成年人球队在绝对实力上或许要高于高中生一些，但论及精力充沛，活力无限，整天要坐在大楼里跟文件打交道的西装男们可不一定是一直在运动的高中生的对手。
这一天的争论就在后天是否能打得起比赛这个问题中结束了，没吵出一个结果的大家各自准备回家。
但没想到的是，这个时候史淇的电话响了起来，一个出人意料的队伍竟然在这时联系上了史淇。
那就是在县大会半决赛之前，队伍中灵魂投手桐林史树出了车祸的至学馆高中。
仔细问问原因才知道。
虽然只是暑假，但作为今年鹿儿岛县大会半决赛的参赛队伍，至学馆高中的棒球部并未受到太大的照顾，因为在这所高中里，其他各个运动部，尤其是女性运动部门的成绩都远好于他们，这样的情况之下，至学馆高中不仅在学校里不被重视，甚至就连日常的训练地，都总是要给其他队伍让路，而且，他们的人数虽然比刚刚半支球队的樱高好一点，但也只是能基本凑满出场的水平，其中更是有好几位队员的水平跟之前县大会时候的正选球员有不小的差距，这样的情况下不仅分成两队做模拟对战完全不可能，就连日常训练都受到了很大的影响，球队厉害的那些人总不能一直迁就着比较弱的那些人，做基础训练吧。
于是他们就想到了之前就知道缺人的樱高，正好山崎辽跟竹山清由于棒球跟篮球的双重交集而跟史淇熟悉，留有史淇的电话号码，就这样，两个一边很缺人，另一边则是有些缺人，更缺训练地点的学校就联络上了，大家很快敲定了后天的基本活动，上午是各自的训练跟热身，中午的时候，大家会在樱高集合，用学校的投影仪看有鹿儿岛实参加的最后决赛，决赛结束后，两个学校一共20人左右组成两个队伍进行一场友谊赛，具体的成员是樱高一年生五人，加上至学馆高中的六人，然后另外则是今年初三，明年会升上高中的樱高小球员四人，以及后天在场的三年生们出三人。虽然是友谊赛，但是也是有胜负的，所以两队具体人员的归属，要到那一天抽签决定才可以。
本章未完，请点击下一页继续阅读！